Ejercicio de titulación Web

Imperdible: González versus Massú en el US Open

La amistad quedará de lado, porque cada uno se juega cosas importantes: González (11º) quiere entrar a los top ten y Massú (89º) quiere retomar el nivel en competiciones importantes

Fuente: La Segunda online
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Caen postulaciones en colegios emblemáticos

Instituto Nacional, Liceo de Aplicación e Inba, bajaron abruptamente el número de postulantes. El Rector del colegio más antiguo de Chile y el alcalde de Santiago, atribuyen este fenómeno principalmente a las tomas de los últimos años

Fuente: Diario El Mercurio
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Chile: las conexiones más rápidas a Internet de Sudamérica

Sin embargo, a nivel mundial el estudio estadounidense ubica a Chile en el lugar 57 en cuanto a la velocidad de sus conexiones, con un promedio de 3,18 megabits.

Fuente: Diario La Tercera, pág 39

La Larga Estela (The Long Tail)

Hay nichos para todo(s)

Según el autor y muchos sociólogos existe un trato especial con la superventas, que se explica con el conformismo y el fenómeno boca-oreja, que implica consumir algo siguiendo a la masa. El producto vendría siendo como una bola de nieve, que además, está programado en nuestro cerebro de forma natural y viral.

Pero la inmensa mayoría de las creaciones no son “superventas”. No hay suficientes librerías, disquerías ni cines para publicar todo. Dentro de lo marginado surge entonces, la Larga estela.

Larga estela es, en esencia, el catálogo de “descatalogados”. Este término se aplica a los contenidos, tanto de información como de entretención, que son como estrellas fugaces. Salieron en un minuto, y a pesar del tiempo, dejan su estela y todavía se consumen por una parte marginal de los clientes –en este caso clientes cibernéticos-.

Fundiendo lo anterior con ideas de Stephen D. Rappaport, estos consumidores amparados en la era 2.0 (“era de los consumidores”), son más que nunca homo communicatus, es decir, administradores de las comunicaciones. Pueden encontrar lo que desean a través de los importantísimos motores de búsqueda. La temporalidad quedó obsoleta. Podemos sacar partido de un libro especializado que encontramos en Internet, que supuestamente estaba pasado de moda. Hay nichos para todo(s) [muchas veces encontrados en microchunks]

El almacenamiento, recuperación y acceso puesto “en la demanda”, han aumentado el valor en los medios de información y comunicación. Las reglas de esta “nueva economía del entretenimiento”, simplemente quedan supeditadas a: hacer todo accesible, reducir los costos materiales de los productos y hacerle el trabajo de búsqueda y relaciones más fácil al cliente–presentar productos “carnadas” no es malo-

Fuente: Traducción del texto “The Long Tail”, de Chris Anderson

Periodistas21

Estamos en el siglo 21, y en muchas facultades y/o escuelas de periodismo aún están enseñando una forma anticuada de enfrentar esta profesión. Incluso nos bombardean con el Nuevo Periodismo, que por cierto, tiene 40 años de existencia. El periodista colombiano Guillermo Franco, escribió el artículo “Repensar las Facultades del periodismo”, donde nos ilustra los principales desafíos pendientes en esta índole. A continuación ilustraré, a mi juicio, los puntos más relevantes del documento.

La fulgurante Web 2.0 ha generado cambios evidentes en la creación y uso de los contenidos. Ahora en el rubro de los medios de comunicación se busca un nuevo perfil, y se habla de “generadores de contenidos”, no de “estación televisiva”, “radio” o periódico” a secas. Sería un reduccionismo suicida hacerlo de esa forma. Ahora las personas buscan los nichos de contenidos que ellos quieren, no los que les ofrecen. Además la información tiene que estar siempre a la mano, 24/07.

Ahora, además de tener las clásicas habilidades periodísticas, como la prolija redacción o la capacidad de trabajar contra el tiempo, hay que “pensar en digital”. No se trata de olvidar la labor que los periodistas siempre han hecho, si no que, sumar una nueva forma de hacer y mirar las cosas, una omnipresencia de los contenidos en todas las plataformas posibles.

La gran piedra de tope de todo esto, está en los académicos de la comunicación de Latinoamérica que se niegan ante esta “nueva mirada” y que se aminoran ante los países desarrollados. ¡Esto es un suceso globalizado!, no se trata de cuánto PIB tenga un país.

Fuente: Repensar las Facultades de periodismo, por Guillermo Franco

Un vistazo al estado de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la sociedad chilena

La PNUD realizó en 2006 un estudio acerca de las NTIC (nuevas tecnologías de la información y la comunicación) en Chile. Aunque algunos datos puedan estar obsoletos por el rápido crecimiento de este campo en el mundo, las conclusiones más importantes aún están vigentes.

Los datos confirman la fuerte penetración de las NTIC en la vida de los chilenos: entre 1989 y 2004, el porcentaje de hogares con teléfono fijo creció del 15% al 55%, los celulares aumentaron de 5 mil a casi 9 millones, el stock de computadores se multiplicó 27 veces, y, en el caso de Internet, que no existía en 1989, los usuarios se incrementaron de 250 mil en 1997 a casi 4,8 millones a fines de 2004.

El informe de la PNUD en vista de las cifras antes mencionadas, vislumbra las siguientes conclusiones:

- En Chile hay una alta tasa de penetración de las NTIC y un acceso masivo de las personas a ellas. Sin embargo, su aprovechamiento para la ampliación de las capacidades de las personas y de los grupos es aún limitado. Más allá de usos básicos, no se han extraído suficientemente los beneficios que tiene para el desarrollo humano la extendida plataforma tecnológica con que ya cuenta el país.

- El principal desafío que tiene Chile para aprovechar mejor las potencialidades de las NTIC es avanzar desde una promoción centrada en el acceso a los aparatos y conexiones hacia una política centrada en las formas, condiciones y sentidos en que se usan éstos. Acceder a las tecnologías es cada vez menos un desafío, y lo es cada vez más tener capacidades para usarlas provechosamente.

- La mitad de la población se siente dentro del mundo de las nuevas tecnologías y la otra mitad fuera. Hay un fuerte componente generacional en esta percepción, jóvenes dominantes y adultos reticentes.

Fuente: Sinopsis de Informe PNUD 2006, “Las nuevas tecnologías: ¿un salto al futuro?”